Concursul “Made for EUROPE” aduce împreună în perioada 7-11 mai, elevi din toată țara. Darius Mihoc, reprezentantul CNB, la acest concurs ne conectează la atmosfera valorilor proiectelor europene: “Astăzi, 9 mai, am avut bucuria de a sărbători Ziua Europei într-un mod cu totul special – participând la concursul național Made for Europe, desfășurat la Călărași. Deși drumul de la Timișoara până aici este lung, sunt recunoscător pentru ocazia de a reprezenta cu mândrie școala noastră într-o competiție națională dedicată proiectelor europene. Concursul reunește elevi din toate colțurile țării, fiecare prezentând rezultatele muncii lor în cadrul unor proiecte europene. Faptul că evenimentul are loc chiar pe 9 mai face ca momentul să fie cu atât mai simbolic: sărbătorim împreună Ziua Europei, o zi care ne amintește cât de importantă este colaborarea, solidaritatea și deschiderea către ceilalți. Europa ne oferă oportunitatea de a învăța unii de la alții, de a construi împreună și de a visa fără granițe. La mulți ani, Europa!”

Elevii claselor a III-a D și a IV-a F au avut parte de o experiență inedită, și anume, căutarea unei comori, în cadrul unei activități extrașcolare desfășurate în Țara Hațegului, organizată pe baza metodologiei TORE, un mod diferit de abordare și organizare a activităților extracurriculare, pe care am avut ocazia să îl experimentez în cadrul cursului Erasmus + , proiectul 2024-1-RO01-KA121-SCH-000227781 “Outdoor education to promote environmental and social inclusion values”. Îndeplinirea unor sarcini diverse pe parcursul întregii activității, jocurile și demersurile interactive de învățare, legate de natură, biodiversitate și ecologie, au angrenat elevii celor opt echipe într-o competiție permanentă, cu scopul de a obține recompense și de a găsi comoara căutată. Licitarea unor indicii, munca în echipă și colaborarea între echipe a avut ca rezultat găsirea cifrului corect și descuierea lacătului comorii, fiecare elev contribuind la acestă reușită. Învățarea în natură este o metodă care pune accent pe experiențele directe ale elevilor, pe colaborare și pe rezolvarea practică a problemelor, dezvoltându-le abilități cognitive și emoționale, stimulându-le creativitatea și spiritul de echipă. Nu este doar o tendință, ci o necesitate în educația modernă, provocând într-un mod antrenant elevul să participe, să reflecteze, să învețe cu plăcere și, mai ales, cu bucurie. Profesor Iasmina - Delia Dăescu

Experiențe din Tenerife: educație în aer liber pentru o lume mai incluzivă și sustenabilă În februarie 2025, doi profesori ai Colegiului Național Bănățean Timișoara au participat la cursul de formare “Outdoor education to promote environmental and social inclusion values”, desfășurat în cadrul proiectului Erasmus + nr. 2024-1-RO01-KA121-SCH-00022778, în spectaculoasa insulă Tenerife, Spania. Ce înseamnă educația în aer liber? Ei bine, nu e vorba doar despre mutarea lecțiilor afară, ci despre o schimbare completă de perspectivă – una care pune accent pe creativitate, colaborare, incluziune și conexiunea autentică cu natura. Învățarea a avut loc printre copaci, vârfuri vulcanice și grădini terapeutice unde profesorii au descoperit cum metodele nonformale, jocurile în natură și tehnicile de tip gamification pot transforma complet modul în care copiii învață: se distrează, dar devin mai conștienți de frumusețea și fragilitatea mediului înconjurător. Grădina AFES Mental Health, un spațiu dedicat persoanelor cu nevoi speciale, a evidențiat o modalitate practică de a utiliza natura ca formă de terapie, educația în aer liber fiind un instrument puternic de incluziune socială. Învățăm din natură – pentru oameni și planetă În Parcul Național Teide, am aplicat metodologia “TORE” prin care am explorat biodiversitatea și etica în relația cu natura, intr-o sesiune magică de observare a stelelor, unde storytelling-ul și gândirea imaginativă au dat viață cerului nopții. Vizita la ferma de permacultură El Mato Tinto a adus în prim-plan idei legate de sustenabilitate, agricultură ecologică și economie circulară, o lecție practică despre cum putem construi o lume mai echitabilă și echilibrată – începând din grădina proprie. O mobilitate care schimbă perspectiva Într-o lume în care educația trebuie să răspundă provocărilor legate de schimbări climatice, diversitate și incluziune, astfel de inițiative devin nu doar utile, ci esențiale.

Elevii claselor a VI-a B și a VI-a D1 au participat în Săptămâna Verde la activități interactive, jocuri educative, căutare de comori și sesiuni de reflecție – toate desfășurate într-un cadru natural, care a transformat învățarea într-o experiență plăcută și memorabilă. Prin metodologia TORE (Tematic, Organizat, Relevant, Plăcut), am reușit să transformăm o simplă activitate într-un atelier educațional în natură. Activitățile tematice au fost axate pe biodiversitate și importanța protejării ecosistemelor. Toate activitățile au fost organizate în echipe, încurajând colaborarea, comunicarea și spiritul de echipă. Această experiență a fost o lecție vie despre mediu, respect, responsabilitate și bucuria de a învăța în afara clasei. Prin integrarea metodelor non-formale și a educației outdoor, activitățile au acontribuit nu doar la dezvoltarea cognitivă a elevilor, ci și la formarea unor atitudini responsabile față de natură. Toate activitățile au avut ca punct de plecare cursul Erasmus + , proiectul 2024-1-RO01-KA121-SCH-000227781 “Outdoor education to promote environmental and social inclusion values”.

Școală verde a constituit pentru colegii noștri prof. Adela Ghertenișan și prof. dr. Sorin-Gabriel Ionescu o perioadă de învățare experiențială în cadrul programului de formare “ Cultivating Diversity and Inclusion” desfășurat în perioada 7-12 aprilie, finanțat prin Erasmus+. Ce spun dânșii despre această experiență? “ Am încheiat cu succes cursul Erasmus dedicat diversității și incluziunii – o experiență care ne-a lărgit orizonturile și ne-a oferit unelte valoroase pentru a construi un mediu mai deschis și empatic. După această experiență Erasmus plecăm cu mai multă înțelegere, inspirație și dorința de a face o schimbare reală în comunitatea noastră. Un program despre diversitate și incluziune, o călătorie educațională deosebită alături de oameni pasionați și dedicați.”

În perioada 07-11 aprilie, 10 elevii din clasele a VII-a D și a IX-a SNG, secția maternă germană, au participat la mobilitate de scurtă durată organizată la sediul partenerului Europaschule Dortmund, în cadrul programului Erasmus+. Elevii au avut oportunitatea de a constata că ”deși provin din culturi și țări diferite, au interese și pasiuni comune, specifice adolescenților”. Totodată, și-au creat noi prieteni, au experimentat interculturalitatea și diversitatea lucrând împreună la proiecte și punând în scenă piese de teatru drama.

În cadrul proiectului 2024-1-RO01-KA121-SCH-000227781 aferent acreditării 2022-1-RO01-KA120-SCH-000105445 a Colegiului Național Bănățean, doamnele profesoare Daniela Pribeanu și Iasmina Dăescu au participat în perioada 17-21 februarie 2025 la cursul ”Noi abordări în educația outdoor” alături de un grup divers de profesori din țări europene: Austria, Finlanda, Germania, Ungaria, Polonia și Slovacia.

În cadrul programului de formare, participanții au explorat modalități captivante de a preda subiecte despre mediu înconjurător și mediul social, prin intermediul exercițiilor interactive, desfășurate în aer liber, au descoperit noi strategii de a învăța și preda despre munca în echipă, incluziunea socială și sustenabilitate.

Erasmus deschide într-adevăr minți și schimbă vieți!

Interculturalitatea a fost tema atelierelor nonformale organizate astăzi în colaborare cu reprezentantele Institutului Intercultural Timișoara, Edina Meca și Timeea Șerb - coordonatoare de proiecte, cu elevii claselor a VII-a D și a IX-a SNG în vederea pregătirii acestora pentru mobilitățile de învățare Erasmus+.